EL
ALARGUE EDUCATIVO
Germán Palomo García
El reciente informe del banco
Mundial sobre la educación en nuestro país, que al igual que otro publicado por
el periódico francés liberación sobre la pésima comprensión del lenguaje por
nuestros estudiantes, hace, entre otras recomendaciones, la propuesta de
extender la educación secundaria un año más para que los bachilleres alcancen
una mayor madurez y puedan escoger un ingreso a la educación superior más
acorde a sus expectativas y competencias. Estoy en desacuerdo con esta
propuesta porque el problema no está en el nivel de secundaria y media sino en
el comienzo del proceso formativo, es decir, en la educación temprana o mejor
conocida como preescolar.
Tal como lo acaba de exponer en el
informe social de Enero de la organización chilena L&D (Libertad y
Desarrollo) sobre la educación preescolar en Chile, “las conclusiones apuntan a
que la inversión temprana sería más rentable que las intervenciones más
tardías, y que genera beneficios de largo plazo, tanto en lo académico y
laboral, como en lo social”.
En el caso del Huila, el fenómeno
de extra-edad confirma que la llegada tarde de los niños a la educación genera
atrasos insuperables. Los niños que no ingresan a un preescolar privado por la
imposibilidad económica de sus padres deben esperar a cumplir los cinco años
para ingresar a las instituciones públicas ya que, por debajo de esa edad, no
lo pueden hacer. Con esto, los años dorados para la formación se pierden. Esta
discriminación temprana entre los que empiezan a formarse desde los tres años
(hoy en el mundo ya se habla de educación temprana a la edad cero, es decir,
desde el vientre de la madre) y los que empiezan a los cinco años genera una
brecha educativa que nunca se cierra por lo que esta realidad se constituye en
la mayor discriminación contra los pobres. Por esto, las coberturas en
preescolar desde los cuatro años es muy baja lo cual produce otra realidad
mucho más dramática: Más del 70% de los líderes del mañana están por fuera de
las aulas y fácilmente serán presa de la ley de la calle.
Por esto, si hay alargue
que sea en el prescolar con una gran inversión. Por fortuna, se acabó el trato
del régimen anterior de regalías ya que el gobierno no aceptaba como inversión
en educación básica lo que se destinara a preescolar. ¡Hágame el favor!
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